ちきゅうじんブログ

私の留学体験記（１）”韓国ドラマ法”と“反復法”

前田　達郎

私は２００７年８月から２００８年６月まで、スンチャンヒャン大学に留学した。出発前、希望と不安が駆けめぐっていたのを今でも覚えている。さらに、初めて韓国の地を踏んだとき、空港にハングル文字で書かれている看板を見て圧倒された。「こんな文字を本当にしゃべったり、読んだりすることができるのか」

そんな不安を抱えたまま留学生活が始まった。クラスは留学生のために特別に設けられていた。他の国から来た留学生も一緒に学んだ。初めの数か月は、ついて行くので精一杯だった。授業はすべて韓国語で行われ、授業の内容が全く分からないこともしばしばであった。宿題が出たときには、パニック状態であった。あのときは、勉強のつらさよりも、理解できない自分の無力さがつらかった。

そんなとき、私は、アメリカ人の友達からチューター制度を教えてもらった。チューター制度とは、現地の学生がボランティアで、留学生に韓国語を教えていて、互いにコミュニケーションをはかりながら、勉強するものだ。話に聞くと、チューター制度は、欧米の教育現場で導入されていて、非常に効果的だそうだ。私もすぐに活用した。

私のパートナーは、三回生の女の子で、同級生であった。彼女は、日本語を衝撃的なほど流暢に話すことができた。どうやって勉強したのかと尋ねると、日本のドラマや映画を使って自分なりに解釈して楽しく学ぶというものだった。彼女は何事も楽しくやるのがモットーである。

早速、私も彼女の薦めもあって、”韓国ドラマ法”を実践してみた。するとそれが私にもピッタリで、初めは何気なく観ていた映画も、知っている単語が出てきたりすると、嬉しくなって意欲的に勉強するようになった。しばらく続けていると、韓国語も自然に聞き取れるようになった。この勉強法で、韓国語の本来の魅力をも再確認することができた。

自分の好きなものに関連づけて勉強すれば、楽しめかつ効果的であった。そのことのために、勉強に対するイメージが変わった。勉強への意欲も高まった。しかし私は聞くだけではなく、書けなければならないと思い、聞いた単語をノートにとることにした。いわば“反復法”だ。さすがに根気と努力が必要だったが、中間テストでいい成績を残すことができた。本当に彼女には感謝している。

韓国では、勉学だけでなく、異文化の中で生活したことで、いろいろなことに刺激を受け、興味を持ち、私がそれまで抱いていた考えがひっくり返された。今まで、私が知らなかったことを、一気に知ることができた濃い一年だった。本当にこの経験は私の財産である。
（国際学部学生 2006年入学）

ちきゅうじんブログ: 私の留学体験記（２）”友達は財産”

留学体験

木山 祐志

私は２００７年８月から２００８年３月まで大学の交換留学制度を利用して、スウェーデンのイエブレ大学に留学しました。

私が留学しようと思ったのは大学一年生の時です。大学生活で、今までした事がない事にチャレンジしようと思い、国際センターが交換留学説明会をしているのを知り参加しました。

説明会は留学経験者のお話や提携大学の説明でした。留学経験者の体験のお話はどれも素晴らしく、自分も留学して色々な体験がしてみたいと思いました。私は自然環境や動物に興味がありました。スウェーデンのイエブレ大学は英語を学びながら、スウェーデンの自然について学ぶ授業があったので、そこに留学しようと決意しました。

留学では色々な苦労がありました。一番苦労したのは語学面でした。留学する前は大学で英会話の授業を履修したり英単語を覚えたりして勉強をしていましたが、留学先では想像していた以上にうまくいかずとても苦労しました。授業は内容がほとんど分からず、周りの学生の話の内容も分かりませんでした。私は理解しようと、できるだけ先生の近くで話を聞いたり、授業後は部屋で配られたプリントを訳したりして勉強しました。私はなかなか授業についていけず多くの学生に助けてもらいました。この事は今でもとても感謝しています。

生活面ではアパートに一人で住んでいました。そのため自分で食事の用意や洗濯などをしなければなりませんでした。外国の生活は日本での生活以上に大変という事を知りました。買い物に行く時でも、初めは土地勘もなく、どんな店がどこにあるのかも分りませんでした。

授業で一番印象に残っているのは、山で一週間キャンプをしながら高山植物について学習し、さらにグループをまとめるリーダーシップについて学ぶプログラムでした。グループで行動しながら、一日中重たい荷物を背負い十キロ以上歩くこともありました。体力的にも大変でしたけれども、それをやり終えた達成感と強まった仲間意識は、とても素晴らしいものでした。

留学で何かの目標に向けて挑戦することは困難もありますが、それを通して得た経験は、とても素晴らしいものがあると思います。
（国際学部学生 2006年入学）

韓国留学報告（一ヶ月目）

本田 崇晃

大阪学院大学から韓国のスンチャンヒャン大学に来て、はや一ヶ月が過ぎました。

韓国に来た当初は正直不安だらけでした。例えば、文化の全く違う人たちとうまくコミュニケーションがとることができるだろうかなど、不安要素いっぱいでした。

その中で一番の不安は、韓国で日本人が受け入れられるか？ということでした。私が韓国に留学する直前に、竹島問題で日本と韓国の間でいざこざが起きていたので、より一層不安でした。実際、韓国の友人に「独島(=竹島)はどっちの島だと思う？」と尋ねられたこともありました。韓国の人たちは、日韓の深い問題に入ると日本に対しての意見を持っていますが、普通の生活では、反日感情は全くと言っていいほど感じません。私たちと同世代の人たちは、日本にすごく興味があって、日本のことをよく聞かれます。

スンチャンヒャン大学の授業は、全てが英語または韓国語で行われるので、私を含め日本人の学生は毎日が苦労の嵐で、大変です。ただ、私生活や授業が、英語で行われるため自分の語学力が日に日に伸びているのを感じます。

留学では、自分が今まで持っていた世界観が一気に変わります。どのように表現したらいいか分かりませんが、本当に留学は素晴らしいです。是非、チャンスがあれば留学をするべきだと思います。
（国際学部学生 2007年入学）

（向かって左端が本田君です）

運命の出会い

合田　喜子

私には、入学式以来、忘れられない言葉がある。それは、国際学部の先生がおっしゃった、｢大阪学院大学には、カリキュラムに載っていない裏メニューがたくさんある。それを大いに活用してほしい｣という言葉だ。私はこの言葉を聞いて以来、普通に講義を受けるだけでなく、常にプラスアルファになるように大学を利用しようと決めた。まず、私は英語を学ぶことが何よりも好きだったので、講義以外に学内で行われていた英会話のクラスに、空き時間を見つけては通った。そこでは、英会話だけでなくTOEIC対策の授業も行われており、英語をより好きになるきっかけにもなった。

私は、一回生の時、経済学特別講義という、ケンブリッジ大学との間で遠隔授業を行う科目があることを知った。その受講者の中から、ケンブリッジ大学への短期留学プログラム参加者が選抜され、二週間ケンブリッジ大学で経済学の講義を受けることができるという、大変魅力的なプログラムだ。

当時、このプログラムには主に大学院生が選抜され、学部生が選抜されることは困難であると言われていた。しかし、私はこのようなチャンスはめったにないと思い、二回生の前期からこの講義を受講した。当初、私は、経済学を英語で学ぶという、この講義のあまりにも高度な内容に圧倒された。講義内容をなかなか理解できなかったり、英語でうまく質問できなかったりと、私は講義を受ける度に悔しい思いでいっぱいだった。当然ながら、二回生の時にはケンブリッジ大学へ留学することはできなかった。

この悔しさをバネに、私はある先生にネイティブの先生を紹介してもらい、マンツーマンでの英語のレッスンを受けることができた。それ以来、その先生の熱意あふれる御指導のおかげで飛躍的に英語力が向上した。

私は、三回生の時に再度、経済学特別講義を受講した。講義を受講するなかで、昨年よりは力がついていることを実感した。そして、さらなる努力の結果、三回生の9月にケンブリッジ大学への留学という夢をつかんだ。ケンブリッジ大学では、歴史ある大学で最高の教育を受けることができ、二週間という短期間ではあったが、今までの人生の中で一番貴重な体験をしたと思う。

私は、今までの大学生活を振り返って、入学当初と比べて語学力だけでなく、精神的にも遥かに成長したと感じている。また、今の自分があるのも大阪学院大学の多くの先生方の、温かい御指導があったからであると思う。私は、入学式に聞いた言葉に出会って、本当に良かったと思う。
（国際学部学生 2005年入学）

留学という経験

辻井　靖章

私は高校生の時にオーストラリアのブリスベンに留学し、その時に初めて日本とは異なった文化を肌で感じ、外国に対して興味を持ちました。そして英語だけではなく、外国のことを幅広く勉強の出来る大阪学院大学の国際学部に入学しました。実際に入学してみると、様々な分野の授業が行われていましたので、少しでも興味を持ったことについては授業で基礎から学べました。

外国について学ぶとき、必ずと言っていいほど英語が関わってきました。そこで私は改めて英語の重要性に気付き、勉強しました。勉強していくうちに再び英語が話されている国に留学したいと思うようになり、交換留学という制度を利用することにしました。

数ある提携校の中で私が選んだのはハワイパシフィック大学でした。ハワイは１年中、温暖な気候で過ごしやすく、治安も米国本土に比べると比較的良く、そして何よりハワイパシフィック大学には世界１００カ国から留学生を受け入れている点が魅力でした。留学に行けると決まった時、嬉しくて興奮しました。

ハワイに着き、大学に通い生活していくうちに色々なことに気付きました。まず日本の大学とアメリカの大学では宿題の量が全然違います。授業がある度に毎回多くの宿題が出ました。大変なものでは１つの宿題に３、４時間かかったものもありました。ちゃんと提出しないと成績に反映されるので放課後になると家や図書館で友達と四苦八苦しながら頑張りました。しかしこのおかげで勉強に対する姿勢、考えが変わりました。

クラスメイトと話をして、その人の国のことを聞くと日本は何て恵まれている国なのだろうと思いました。日本国内では戦争がなく、食べるものも輸入に依存しているとはいえ、不自由はしていません。病気になれば病院にも行ける、ちゃんとした教育を受けられる。日本では当たり前のことかもしれませんが、他の国にとって私たちの当たり前はすごく贅沢なことだと思います。私はこの留学でこのことを強く感じました。

海外で生活し、違う文化の人に触れると価値観が大きく変わります。そしてそこで経験したことは間違いなく将来に生かされると思います。私のハワイ留学は行くまでが不安で準備も大変でしたが、行ったことによって成長出来たと自信を持って言えます。留学というのは自分の可能性を広げてくれます。最後にこの留学に行くチャンスをくれサポートしてくれた家族、国際センター職員の人たち、大阪学院大学の教授の方々には感謝しています。ありがとうございました。
（国際学部学生 2006年入学）

Understanding Oneself and Others (2)

秋鹿 雄哉

私たちが訪れたバンコク市内は想像以上に発展していて、高層ビルが並び、モノレールが走り、街中にはスーツを着た人たちが忙しそうに歩いていた。外観は日本と変わらないように見えた。

だが、一歩、通りの内側に目をやると、コップや器を掲げ、地べたに座り込み、頭を垂れ、朝から晩まで、排気ガスの舞う道路の片隅で、物乞いをしている人々がいた。ボロ雑巾のような衣服から覗く痩せ細った四肢。年端もいかない子供たちもいた。　

「格差｣という言葉が浮かんだ。自分の住んでいる国が、どんなに恵まれているのだろう。日本で暮らしているとつい忘れてしまうことだが、あたりまえのように物が溢れ、住む家があり、嫌々ながらも学校に通い、欲しいものを買い、暖かい布団で眠り、そして明日を迎える。

自 分たちが普段、あたりまえに過ごしている日常が、実はとても幸福なことだということ。日常の不平不満など、本当に貧しさと戦っている人たちの日常に比べる と、なんてクダラナイのか。好むと好まざるとにかかわらず、善悪にかかわらず、自分たちが生きている世界が、他と比べてどうなのか、それを知ることも大切 なことだと、そう思った。

今回、タイという国を訪れたことで、自分の中の価値観や認識というものが変わった気がする。例えば、それまで は、ニュースや新聞の記事でタイのことを報じていてもあまり気に留めることはなかった。何が起こっていても、所詮は対岸の火事程度にしか思っていなかっ た。だが、自分の足で訪れたことで、親近感というか、興味をもつようになった。ニュースにも目がいき、真剣に内容を聞き考えるようになった。

今まで関心を抱くことのなかった対象を多少なりとも身近に感じるようになったこと、それが今回の一番の収穫だったと思う。そしてそれこそが、｢フィールドワーク｣の本質だと思った。

Seeing is Believing(百聞は一見にしかず)。自分と違う、自分の知らない文化に目を向け、自分の肌で感じることで、自分の文化と比較でき、類似点や相違点 を発見し、新しい価値観につなげることができる。これは何も海外に限ったことではなく、身の回りのことでも、まず知ることで何か変わるかもしれない。ま た、そういった姿勢を持つことが、国際学部の学生として大切なことだと思う。そのことを意識しながら、学国際学部の学生として、残りの大学生活を充実させ たい。
（国際学部学生　2005年入学）

Understanding Oneself and Others (1)

秋鹿 雄哉

国際学とは社会の「グローバル｣と｢ローカル｣の二面性に注目し、比較という視点からさま ざまな現象を考える学問、と私は理解している。一言で比較と言っても、その枠組みはいろいろだ。国と国、地域と地域、集団と集団、そして個人と個人。社会 を構成するあらゆる単位にそれぞれの文化がある。今の私が重視しているのは、そのような文化間の相違点や類似点を理解し、多角的に捉えていく姿勢を持つこ とだ。｢国際学部｣という学部はまさに、それを実践する機会を得ることができる学部だと思う。

私は幸運なことに、その機会を得ることがで きた。昨年（2007年)、大学３年の夏休み、国際学部の先生や友人たちとともにタイを訪れた。９月12〜16日にかけて３泊４日の日程で行われた。私と しては、これは国際学部での授業、｢フィールドワーク｣で学んだことの実践のつもりだった。わずか数日の滞在だったが、その場に自分が行ってそこで見て、 聞いて、感じたことがたくさんあった。

実を言うと、タイを訪れるにあたって、事前にあまり下調べをしていなかった。つまり、まったくの先入観的なイメージを持ってこの国を訪れたのである。結果は、イメージ通りと新たな発見が半々だった。

イメージ通りというのは、一般にテレビや旅行雑誌に出てくるような王宮、寺院、仏像、アユタヤの遺跡群など、いわゆる観光地としてのタイ。だが、イメージ 通りだったとはいえ、やはり実際に目の前にするときらびやかだったし、壮観だった。トゥクトゥクという三輪タクシーに乗った、象にも乗った。ウィークエン ド・マーケットでお土産を買った。物価が安かった。辛い料理を食べた。暑い気候で喉が渇いた。

タイは敬虔な仏教国である。それと同時に国民の国王へ対する崇拝の念が強く、王の名のもとに国民がまとまっているように見えた。一日に２度、街中に国歌が 流れる。その間、人々はどんなに急いでいても立ち止まり、微動だにせずに敬意を表す。滞在中のある朝、アユタヤに向かうためにいたバンコク中央駅の構内 で、その光景に出くわした。私と友人は切符売り場に急いでいた。突然、構内いっぱいに国歌が響きわたった。歩いていてもその場に立ち止まり、またベンチか ら立ち上がる。私たちの周りの人々が、動いている私たちのほうを見ていた理由を後で知った。自分の無知を恥じた。無知は時として罪になる、ときには人を不 快にさせることだと、そのとき改めて気づかされた。

しかし、ここまではどちらかといえば観光旅行。私の関心はもっと別のことに向いていた。
（国際学部学生 2005年入学）

現地へ行ってみることの大切さ −瀬川ゼミ・スタディツアー報告から−

阪本　久美子

現地へ行って、その土地の文化を生で体験することは、非常に大切だと思う。いつもとは違った非日常的な空間に身を置くことは、気持ちが新鮮になるだけでなく、本や写真・映像などだけではわからないことを実感できる。

私は、このスタディツアーに行く前から「食文化」について担当することが決まっていた。ゼミでも「マレーシアの食文化」について発表し、いろいろな料理の写真やレシピを見たりしていた。しかし、それらの写真だけでは、絶対にわからないものがあった。「匂い」と「味」である。

マレーシアでもタイでも、食べ物を実際に口にしてみてまず初めにビックリしたのは、その「匂い」だった。例えば米ひとつをとっても、マレーシア米やタイ米も独特の香りを持っており、日本米との違いは味や食感だけではなかった。

また行く前から、マレー料理にはたくさんの香辛料が使われていることを知っていたが、「香辛料」と聞いて私がイメージしていたのは、カレーのような胃が熱くなるような辛さだった。しかし、実際に食べてみると、マレー料理の辛さは舌の上でピリリッとはじけるような感覚で、私がそれまで食べたことのあるどの辛みとも違っていたのである。

英語や、この旅行のために覚えたわずかな現地の言葉を介して、地元に住む人々と交流できたことも、とても喜ばしい貴重な体験だった。実際に言葉が通じたことや、お店で役に立ったことも、もちろん嬉しかった。しかし、それ以上に、意思を伝えたことによって相手との距離が少し近くなったような気がしたことには、不思議な喜びを覚えた。

現地に赴くことの良さは他にもある。タイの王宮やアユタヤ遺跡の雄大さは、じかに見られて良かった。王とともに歩んできたこの国の歴史を少しでも肌で感じることができたのは、とても意味のあることのように思えた。また、マレーシアのスーパーマーケットなどでは、間違った日本語の商品をいくつか見ることができ、小さな土産話を得ることができた（たとえば「マンゴープリン」が「マンゴープリソ」と誤記されていた）。

私たちのスタディツアーは、毎日新鮮な発見と驚きに溢れていた。１日１日がとても長く感じた。それに道中たくさん歩いたことから、良い運動にもなった（痩せた！）。大したアクシデントもなく充実した日々を送れたことは、非常に幸いであった。
（国際学部学生 2004年入学）

「異文化不適応」体験記 −瀬川ゼミ・スタディツアー報告から−

堀江　崇

今回、私は東南アジアに行った。行く前には、東南アジアは「暑い」「辛い」という２つの大きなイメージがあった。東南アジアにフィールドワークに行くことによって、これら２つの感覚が私のイメージしているものとどのように違うのかを確かめてみたかった。講義や本で習い、テレビ番組でみるだけでは、結局「暑い」「辛い」という言葉だけで終わってしまう。それを体感してみることが、東南アジアへのフィールドワークに参加した一番の理由でもあった。

実際、東南アジアに行ってみると、まず「暑さ」は私にとっては「尋常ではない」。日本では体感できないような暑さであるように、私には感じられた。もちろん、気候帯が日本と違うのは知っていたのである。しかし、ここまで暑さが尋常ではない状態だとは思わなかった。

私の予想を超えていたのは、気候だけではなかった。生活スタイルや習慣など、さまざまな面で日本との違いを感じた。生活の制度については、日本ではないことがタイではあったりもした。例えば一日２回、公共の場所で国歌などが流れる。これは、タイが王国であり、タイ国民を統一するための一つの手段なのであろう。

また、マナーなどの面でも日本とは違う。イスラム教徒が多いマレーシアでは、左手はタブーである。だから、指を使って食べる伝統的な正式作法の時には右手だけを使わなくてはならない。また、タイでは、カミが宿るとされる頭などにさわることもタブーである。だから、日本の人がすぐするように子供の頭をかわいがるようになでるのはよくない。

私がとくに強く感じたのは食べ物の違い、味覚の違いである。マレーシアやタイにおいて、多くの食べ物が日本にはないようなトウガラシをよく用いる。辛さが苦手な私にとっては、これは私が経験したことのないレベルであり「尋常ではない」と感じられた。

旅行中ずっと、この食文化の違いに私は苦戦した。食べ物はどこに行こうと現地で生活する際にも慣れなければいけないことの一つだが、東南アジア（タイ・マレーシア）滞在中どうしても私は慣れることができなかった。味覚の違いは、私にとっては大きなカルチャーショックであった。

このフィールドワークに同行した他の人たちは、タイでもマレーシアでもそれぞれの料理を何でも普通に食べ大いに満喫しているようであった。辛いと感じていないのかと、私には不思議に思えてしかたなかった。
（国際学部学生 2004年入学）

元祖タイ式マッサージ体験inワット・ポー −瀬川ゼミ・スタディツアー報告から−

大津　雄太

タイを訪れる前から、一度「タイ式マッサージ」というのを試してみたいと思っていた。そして念願かなって、タイ式マッサージ発祥の場所で体験できることとなった。

発祥の場所というのがバンコクのワット・ポール寺院である。このお寺は、チャオプラヤー川沿い、旧王宮のすぐ南にある。由緒あり、格式が高いお寺である。一般には、本堂に安置されている長さ49メートルの黄金の涅槃像でよく知られている。

「お寺でマッサージ」と思われるかもしれないが、元々は医療として僧侶が行っていたものである。ワート・ポーはタイの学問の総本山とも言われている。その学問のなかの医学にマッサージや按摩などもあり、インドのヴェーダ医学や漢方医学などの東洋医学の影響も受けている。

今は、寺院内にあるマッサージ学校で学んだ人が、市内の店で働くまで、実習としてマッサージを行っている。料金は安めである。コースとしては全身マッサージ30分・足つぼマッサージ45分である。今回は、歩き疲れていたので足つぼマッサージのコースにした。

ずいぶん迷いに迷って、やっとマッサージの場所に着いた時には、見つかったことにホッとした。外観はいたって普通の建物で、タイ式マッサージの発祥地なら風格のようなものがあるのかと期待していたが、あっさりと裏切られた。それに、建物の前では作業服の女性が客引きのように立っていて、何となく入りづらい感じだった。

中に入ってみると、お客さんでいっぱいだったが、タイミング良く待たずにいけた。全身マッサージ用の板張りベッドが十数台、足つぼ用のイスが５脚ほどあるだけの質素な空間だった。

足つぼマッサージを受けるにも、用意されたズボンに履き替えなくてはならなかった。そしてイスに座ると、マッサージをしてくれる係の人が来て、挨拶をしただけですぐに始まったのである。別に痛くはないし、それにタイ語がわかるわけでもないので、説明してもらっても仕方がないと思っていたが、いきなり始まるのには驚いた。途中で身体に良さそうな薬草のジュースのような飲み物を渡してくれる。これは見た目よりも美味しかった。

黙々とマッサージは続く。たまに目を合わせても、お決まりの笑顔で返してくるだけである。マッサージをしているのは実習生ばかりのようで、マッサージをしながらも隣の実習生と関係のない事をしゃべっているのがわかるほどである。それを観察しているのは、とても面白い体験になった。

そんなことに気を取られながらも、30分のマッサージはあっという間に終わった。当初、もっと痛いものを想像していたが、思っていたタイ式マッサージとは違い、少々ガッカリした。ところが、終わってから立って歩いてみると、このマッサージのすごさに驚いた。歩き疲れていた足がほんとうに軽くなったのである。自分でも信じられなくて、何度も足を上げてみたほどであった。
（国際学部学生 2004年入学）